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La page de base pour le dossier nommé racc/fr des exercices en langue française.

 

dossier nommé: RACC/FR

Comprenons-nous bien avant. Je m'exerce ici dans l'usage de la langue française, sans une connaissance sérieuse de cette langue. Vous connaîtrez mes idées, mais vous rencontrerez un Français avec beaucoup de points faibles.

 

Les pages publiées en langue française sont énumérées ici à gauche.

S'il vous plaît, vouliez considérer avec beaucoup de bienveillance mon usage de la langue française. Plus que langue française, considéréz que j'écris un exercice d'Europanto qu'il tend au Français.

Chaque page doit développer la fonction pour encourager un thème pour augmenter dans le futur. Si vous êtes intéressés au peinture au fresque, visitez mon site appelée fresque.

Bienvenue!

 

Je désire ici m'amuser avec l'usage des langues. Bien que je ne sais pas les langues étrangères.

 

Mario Malaguti

 

En chevauchant 66 ans

 

Vos décisions.

 

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Attention!

 

L'auteur de la page, excusez-nous les auteurs, ne doit pas être regardé sérieusement.
Je peux exprimer maintenant mes idées et opinions sans peurs ou compromis.

 

S'il vous plaît, absolvez mon usage de toutes les langues. Elles ne sont pas vraie langue, elles sont plutôt Europanto!

 

S'il vous plaît, ne m'écrivez pas au sujet de mes erreurs. Ils m'amusent! Ils sont le droit d'expression sans pour étudier la structure d'une langue. Jamais grammaire, seulement entraînement et signaler des ressemblances et des différences.

Par conséquent allez vers la dernière destination: Europanto!

Ne pas commettre la faute de te fermer à hérisson au secours de l'intégrité de ta langue mère.
Nous sommes en train de vivre la globalisation qui l'admettons, ou non.
Cela signifie qui les langues se complètent rapidement plus de combien nous sommes disposés à accepter leur intégration naturelle. En elle il gagne le terme qui exprime chaque idée d'intérêt pour la majorité de nous.
Je crois qu'ils aillent terminer toutes les vexations à lesquelles se félicitaient de nous soumettre trop de professeurs qu'ils ont vécu dehors du nôtre temps.